Nhà vi khuẩn học

Là người nghiên cứu sự sinh trưởng, phát triển và các đặc tính khác của vi khuẩn, bao gồm cả những tác động tích cực và tiêu cực mà vi khuẩn có đối với thực vật, động vật và con người.

Yêu cầu nghề nghiệp

Nhiệm vụ

  • Nghiên cứu cấu trúc và chức năng tế bào vi khuẩn để xác định các chủng mới hoặc xác định cách các chủng hiện có phản ứng với các loại thuốc mới.
  • Duy trì các quy trình an toàn trong phòng thí nghiệm để ngăn ngừa tiếp xúc với các mầm bệnh có thể gây nhiễm trùng hoặc bệnh tật.
  • Tiến hành các thí nghiệm trong các phòng thí nghiệm chuyên dụng bằng các kỹ thuật như nuôi cấy, nhuộm, siêu âm, điện di, sắc ký và các kỹ thuật khác.
  • Kiểm tra mức độ vi khuẩn có trong thực phẩm, đồ uống hoặc các sản phẩm ăn được khác.
  • Theo dõi sự trao đổi chất và thói quen sinh sản của vi khuẩn.
  • Tiến hành các thử nghiệm để xác định xem một dòng vi khuẩn có gây hại cho con người hay không.
  • Chuẩn bị báo cáo kết quả nghiên cứu và trình bày tại hội nghị khoa học.
  • Thu thập bệnh phẩm từ miệng, họng, mũi, da hoặc các vùng khác của cơ thể để xác định vi khuẩn gây bệnh.
  • Kiểm tra mẫu cấy dưới kính hiển vi để xác định các chủng vi khuẩn.
  • Phân tích dữ liệu để xác định loại kháng sinh nào có thể điều trị hiệu quả các bệnh nhiễm trùng.
  • Tạo mô hình tế bào vi khuẩn, bao gồm nghiên cứu chu kỳ phát triển của chúng và các yêu cầu về môi trường.
  • Tiến hành nghiên cứu để phát triển các phương pháp mới để ngăn ngừa hoặc điều trị các bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn gây ra.

Khả năng cần có

  • Khả năng làm việc nghiêm túc, chính xác.
  • Tỉ mỉ, cẩn thận, có tinh thần trách nhiệm cao.
  • Có tư duy logic.
  • Cẩn thận và chú ý đến chi tiết trong công việc.
  • Chịu được áp lực công việc.
  • Sức khỏe tốt.
  • Thích nghiên cứu.

Kiến thức chuyên ngành

  • Kiến thức khoa học: Các nhà vi khuẩn học cần có hiểu biết sâu rộng về các nguyên tắc và thực hành khoa học.
  • Kiến thức về Hóa học để xem xét các phản ứng hóa học và quan sát cách vi khuẩn phản ứng.
  • Kiến thức tổng quan về sinh học.
  • Kiến thức về Toán học và thống kê.
  • Kiến thức về Vi sinh vật.
  • Kiến thức về cấu tạo tế bào vi khuẩn.
  • Kiến thức về các kỹ thuật nuôi cấy, phân lập, định danh các loại vi khuẩn.

Kỹ năng (nghiệp vụ, kỹ năng mềm,…)

Kỹ năng cơ bản

  • Kỹ năng làm việc nhóm và làm việc độc lập.
  • Khả năng thúc đẩy, tạo động lực.
  • Kỹ năng quản lý công việc tốt và chịu được áp lực công việc.
  • Kỹ năng thuyết phục, tư vấn, trình bày, sáng tạo.
  • Kỹ năng làm việc nhóm.
  • Kỹ năng tổng hợp báo cáo.
  • Kỹ năng lập kế hoạch và theo dõi tiến độ thực hiện các dự án về y sinh học.

Kỹ năng nghiệp vụ

  • Kỹ năng thực hiện các kỹ thuật chẩn đoán trực tiếp vi sinh vật.
  • Kỹ năng nuôi cấy, phân lập và định danh vi khuẩn.
  • Kỹ năng thông thạo các thiết bị và quy trình thí nghiệm để đảm bảo có thể kiểm tra và phân tích mẫu một cách chính xác.
  • Kỹ năng CNTT: Ứng dụng CNTT trong quá trình phân tích về vi khuẩn.
  • Kỹ năng xác định vi sinh vật.
  • Kỹ năng ghi lại những phát hiện của mình một cách hợp lý và giữ cho không gian làm việc sạch sẽ.
  • Kỹ năng sử dụng các biện pháp an toàn trong thí nghiệm.

Công cụ nghề nghiệp

Máy móc, thiết bị

  • Máy tính.
  • Kính hiển vi và máy khuấy từ…

Công cụ phần mềm

  • Phần mềm tin học văn phòng Word, Excel, PowerPoint
  • Phần mềm phân tích phát hiện vi khuẩn 7000RMS

Sở thích, tính cách

Vị trí nghề nghiệp này thường phù hợp với người có sở thích, tính cách sau:

Nhóm Nghiên cứu

1. Đặc điểm của nhóm Nghiên cứu

Đặc trưng của nhóm Nghiên cứu là thích tìm tòi, suy ngẫm để phát hiện ra vấn đề. Họ có khả năng quan sát, điều tra, phân tích, đánh giá để giải quyết các vấn đề về thế giới, môi trường tự nhiên.

Những người thuộc nhóm Nghiên cứu rất yêu thích khoa học và nghiên cứu, luôn có định hướng và mục tiêu rõ ràng. Họ có xu hướng thích các hoạt động cá nhân hơn tập thể.

Nhược điểm của người thuộc nhóm Nghiên cứu là khả năng cân bằng cuộc sống không tốt.

2. Môi trường làm việc tương ứng và nghề nghiệp điển hình

Người thuộc nhóm Nghiên cứu thường sẽ thoải mái khi được làm việc trong môi trường tiếp xúc với sách vở, nghiên cứu, phòng thí nghiệm. Họ thường thích các “hoạt động ý tưởng” liên quan đến quy trình suy nghĩ nội tại: chế tạo, khám phá, diễn giải, tổng hợp các trừu tượng hoặc triển khai ứng dụng các trừu tượng.

Một số nghề nghiệp điển hình: nhà khoa học, nhà nghiên cứu, công việc y tế và sức khỏe, nhà hóa học, nhà khoa học hàng hải, kỹ thuật viên lâm nghiệp, kỹ thuật viên phòng thí nghiệm y tế hoặc nông nghiệp, nhà động vật học, nha sĩ, bác sĩ, chuyên gia dinh dưỡng, nhà kinh tế học, nhà phân tích tài chính, luật sư, nhà vật lý học, nhà tâm lý học, xã hội học, tâm thần học, nhà động vật học,….

3. Ngành nghề đào tạo

Trong khối Khoa học tự nhiên, người thuộc nhóm Nghiên cứu sẽ hợp với các ngành học liên quan đến Khoa học tự nhiên và Công nghệ, Công nghệ Y khoa, Chẩn đoán Y khoa và Điều trị, và Khoa học xã hội.

Một số ngành học cụ thể bao gồm:

  • Kiến trúc, công nghệ kỹ thuật cơ khí, kỹ thuật trong các lĩnh vực khác nhau.
  • Sinh vật học, công nghệ thực phẩm, địa chất học, vật lý học.
  • Dinh dưỡng học, nhãn khoa, dược, nha khoa, điều dưỡng, thú y.
  • Nhân chủng học, tội phạm học, khoa học chính trị, tâm lý học, tâm thần học, xã hội học, ngôn ngữ học.

Thông tin khác

Phạm vi việc làm

  • Phòng thí nghiệm.
  • Viện nghiên cứu.
  • Các trường đại học.

Yêu cầu bằng cấp, chứng chỉ

Học vị Tiến sĩ ngành Vi sinh vật.

Mục nhập này đã được đăng trong . Đánh dấu trang permalink.