Là người am hiểu đầy đủ về các kiến thức an toàn lao động để thực hiện trách nhiệm giám sát, quản lý và đề xuất các phương án đảm bảo cho các vấn đề an toàn – vệ sinh, an ninh tại các môi trường lao động.
Yêu cầu nghề nghiệp
Nhiệm vụ
- Thực hiện công việc đảm bảo đến các vấn đề liên quan đến an toàn, sức khỏe của người lao động trong quá trình làm việc.
- Tham gia vào việc xây dựng nên các biện pháp xử lý, giải quyết các vấn đề an toàn lao động theo các dự án hay hoạt động được giao.
- Thực hiện huấn luyện đội ngũ công nhân về an toàn công trường và trong hoạt động sản xuất, cấp thẻ ra vào cho những ai đủ điều kiện làm việc tại các môi trường nguy hiểm.
- Thường xuyên kiểm tra, giám sát về việc thực hiện theo đúng quy định an toàn lao động của các công nhân cũng như các thiết bị sản xuất trong nhà máy, công trường.
- Đưa ra các đề xuất cụ thể, chi tiết về biện pháp vệ sinh trong công nghiệp hay các vấn đề về vệ sinh công trường xây dựng.
- Tham gia vào công tác sơ cứu khi cần thiết.
- Thực hiện công tác an ninh trật tự, phòng chống cháy nổ.
- Đưa ra các đề xuất và cải tiến về các quy trình thủ tục về việc an toàn lao động.
- Lập các báo cáo định kì gửi cấp trên.
Khả năng cần có
- Cần có sức khỏe tốt, sẵn sàng di chuyển.
- Có thể tăng ca tùy theo thời điểm và công việc được giao phó.
- Cần có tinh thần chăm chỉ, chịu khó, cẩn thận.
- Khả năng phát hiện, xử lý, giải quyết nhanh các vấn đề khi gặp sự cố.
- Cẩn thận, chăm chỉ.
Kiến thức chuyên ngành
- Biết, hiểu và có thể vận dụng những kiến thức cơ sở ngành vào tính toán, đưa ra phân tích, nhận xét về từng nội dung trong công tác an toàn sức khỏe nghề nghiệp tại các doanh nghiệp.
- Vận dụng pháp luật bảo hộ lao động nhằm đảm bảo an toàn lao động trong công việc.
- Nhận định được các tác hại nghề nghiệp liên quan đến điều kiện lao động trong công việc.
- Kiến thức về quy trình sử dụng công cụ, máy móc, dụng cụ, hóa chất trong công việc.
- Kiến thức về quy trình công nghệ, nguyên lý làm việc của một số máy, thiết bị, công nghệ trong sản xuất.
- Kiến thức cơ bản về xây dựng, kỹ thuật, bảo hộ lao động.
- Kiến thức về y học, sơ cứu bệnh nhân.
Kỹ năng (nghiệp vụ, kỹ năng mềm,…)
Kỹ năng cơ bản
- Kỹ năng giao tiếp.
- Kỹ năng xử lý tình huống.
- Kỹ năng giải quyết vấn đề, ra quyết định.
- Kỹ năng lắng nghe và phản hồi.
- Kỹ năng tổ chức sắp xếp công việc.
- Kỹ năng quản lý thời gian.
- Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
- Kỹ năng sử dụng ngoại ngữ.
Kỹ năng nghiệp vụ
- Kỹ năng tóm tắt được các biển báo – chỉ dẫn an toán, hướng dẫn sử dụng một số máy móc bằng tiếng nước ngoài.
- Kỹ năng sử dụng được internet và phần mềm trong giám sát và quản lý công tác an toàn – sức khỏe – môi trường.
- Kỹ năng nhận định được mối nguy trong quá trình làm việc.
- Kỹ năng áp dụng đúng các tín hiệu, biển báo an toàn trong công việc.
- Kỹ năng áp dụng đúng các nguyên tắc sơ cấp cứu trong từng điều kiện.
- Kỹ năng sử dụng đúng các loại thiết bị bảo hộ trong an toàn lao động.
- Kỹ năng sử dụng đúng cách các máy móc, công cụ trong từng trường hợp.
- Kỹ năng áp dụng đúng quy trình an toàn trong việc vận chuyển, lưu trữ và sử dụng hóa chất.
Công cụ nghề nghiệp
Máy móc, thiết bị
Máy tính, đồ bảo hộ lao động, điện thoại, máy in…
Công cụ phần mềm
- Phần mềm tin học văn phòng.
- Phần mềm giám sát an toàn lao động.
- Phần mềm lưu trữ dữ liệu.
- Phần mềm liên lạc qua mạng.
Sở thích, tính cách
Vị trí nghề nghiệp này thường phù hợp với người có sở thích, tính cách sau:
1. Đặc điểm của nhóm Nghiên cứu
Đặc trưng của nhóm Nghiên cứu là thích tìm tòi, suy ngẫm để phát hiện ra vấn đề. Họ có khả năng quan sát, điều tra, phân tích, đánh giá để giải quyết các vấn đề về thế giới, môi trường tự nhiên.
Những người thuộc nhóm Nghiên cứu rất yêu thích khoa học và nghiên cứu, luôn có định hướng và mục tiêu rõ ràng. Họ có xu hướng thích các hoạt động cá nhân hơn tập thể.
Nhược điểm của người thuộc nhóm Nghiên cứu là khả năng cân bằng cuộc sống không tốt.
2. Môi trường làm việc tương ứng và nghề nghiệp điển hình
Người thuộc nhóm Nghiên cứu thường sẽ thoải mái khi được làm việc trong môi trường tiếp xúc với sách vở, nghiên cứu, phòng thí nghiệm. Họ thường thích các “hoạt động ý tưởng” liên quan đến quy trình suy nghĩ nội tại: chế tạo, khám phá, diễn giải, tổng hợp các trừu tượng hoặc triển khai ứng dụng các trừu tượng.
Một số nghề nghiệp điển hình: nhà khoa học, nhà nghiên cứu, công việc y tế và sức khỏe, nhà hóa học, nhà khoa học hàng hải, kỹ thuật viên lâm nghiệp, kỹ thuật viên phòng thí nghiệm y tế hoặc nông nghiệp, nhà động vật học, nha sĩ, bác sĩ, chuyên gia dinh dưỡng, nhà kinh tế học, nhà phân tích tài chính, luật sư, nhà vật lý học, nhà tâm lý học, xã hội học, tâm thần học, nhà động vật học,….
3. Ngành nghề đào tạo
Trong khối Khoa học tự nhiên, người thuộc nhóm Nghiên cứu sẽ hợp với các ngành học liên quan đến Khoa học tự nhiên và Công nghệ, Công nghệ Y khoa, Chẩn đoán Y khoa và Điều trị, và Khoa học xã hội.
Một số ngành học cụ thể bao gồm:
- Kiến trúc, công nghệ kỹ thuật cơ khí, kỹ thuật trong các lĩnh vực khác nhau.
- Sinh vật học, công nghệ thực phẩm, địa chất học, vật lý học.
- Dinh dưỡng học, nhãn khoa, dược, nha khoa, điều dưỡng, thú y.
- Nhân chủng học, tội phạm học, khoa học chính trị, tâm lý học, tâm thần học, xã hội học, ngôn ngữ học.
Thông tin khác
Phạm vi việc làm
Công ty, doanh nghiệp có vị trí nhân viên an toàn lao động.
Yêu cầu bằng cấp, chứng chỉ
- Tốt nghiệp cao đẳng với các chuyên ngành sản xuất – kinh doanh, xây dựng, kỹ thuật, bảo hộ lao động,…
Chứng chỉ an toàn lao động.
Chứng chỉ tin học, ngoại ngữ.