Giảng viên ngành Luật

• Đảm nhận việc nghiên cứu cứu về bộ môn cũng như tìm hiểu về các chuyên đề giảng dạy đã được phân công. Xây dựng các kế hoạch giảng dạy, thiết kế tài liệu phục vụ cho quá trình giảng dạy của bản thân.
• Giảng dạy truyền đạt kiến thức cho sinh viên cũng như hỗ trợ sinh viên trong việc tự học, tự nghiên cứu, các công trình kiến thức khoa học.
• Tham gia công tác đánh giá về kết quả học tập của sinh viên cũng như việc đánh giá hiệu quả giảng dạy của bản thân.
• Tham gia nghiên cứu khoa học để xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, biên soạn các tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo nhằm phục vụ cũng như cải tiến quá trình giảng dạy.
• Tham gia viết các bài đăng tạp chí về pháp luật, chuyên đề giảng dạy, viết báo cáo về chuyên đề cũng như tham dự các hội thảo về pháp luật để thảo luận.
• Thực hiện các công việc: tư vấn tuyển sinh, dự án, và trực chuyên môn.

• Tác phong, lề lối làm việc, trách nhiệm nghề nghiệp: Giảng viên phải có tác phong, lề lối làm việc phù hợp với công việc của môi trường giáo dục và đào tạo; luôn thể hiện được tinh thần sẵn sàng nhận nhiệm vụ và có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao; giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.
• Tinh thần, thái độ làm việc: Giảng viên phải có thái độ làm việc nghiêm túc, trung thực, cầu tiến; có tinh thần cống hiến, phục vụ cho nhà trường và xã hội bằng chính năng lực của mình; tinh thần đấu tranh chống những biểu hiện, hành vi tiêu cực trong nhà trường và xã hội.

• Có kiến thức vững vàng về các môn ngành luật được phân công giảng dạy và kiến thức cơ bản của một số môn học có liên quan trong chuyên ngành đào tạo được giao đảm nhiệm.
• Có kiến thức về quy trình nghiên cứu khoa học.
• Có kiến thức về mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình các môn học được phân công đảm nhiệm; nắm bắt kịp thời yêu cầu thực tiễn đối với chuyên ngành đào tạo.

• Kỹ năng giao tiếp.
• Kỹ năng thuyết trình.
• Kỹ năng hiểu tâm lý người khác.
• Kỹ năng phân tích, tổng hợp thông tin.

• Kỹ năng giảng dạy, hướng dẫn học tập, thực hành.
• Kỹ năng giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức cho người học.
• Kỹ năng soạn giáo án, bài giảng.
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học.
• Kỹ năng sư phạm.

Điện thoại, máy tính, máy chiếu, máy in…

Phần mềm tin học văn phòng: Word, Excel. Powerpoint.

Các trường cao đẳng, đại học có bộ môn Luật.

• Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
• Có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
• Có bằng thạc sĩ ngành luật trở lên.
• Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên.
• Chủ trì thực hiện ít nhất 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở hoặc cấp cao hơn đã nghiệm thu với kết quả từ đạt yêu cầu trở lên.
• Chủ trì hoặc tham gia biên soạn ít nhất 01 (một) sách phục vụ đào tạo, được hội đồng khoa học (do thủ trưởng cơ sở giáo dục đại học hoặc cấp có thẩm quyền phê duyệt thành lập) thẩm định, nghiệm thu và đưa vào sử dụng trong đào tạo, bồi dưỡng từ trình độ đại học trở lên phù hợp với ngành, chuyên ngành giảng dạy hoặc đào tạo của giảng viên và có mã số chuẩn quốc tế ISBN.